12生肖讲解（12生肖的讲解）

十二生肖的详细介绍

1、十二生肖的顺序依次是：鼠 、牛
、虎、兔 、龙
、蛇、马 、羊
、猴、鸡 、狗、猪。简单介绍： 鼠：机智灵活，聪明伶俐 ，有很强的适应能力和主动性 。 牛：性格稳重
，刚毅坚韧，忠诚可靠 ，是大自然的力量象征
。 虎：勇猛果断
，具有领袖气质，同时也可以被看作是权力和威严的代表。

2
、近人还考证甲骨文、金文中地支字与生肖字有相近之处 ，令人猜想
，十二支是否就是十二生肖动物的象形字，由于十二支子丑寅卯容易记混 ，民间便用十二种动物代替，以动物来借代序数符号
，与地支相配，成为纪年的符号系统 。

3 、十二生肖 ，又叫属相
，是中国与十二地支相配以人出生年份的十二种动物，包括鼠
、牛、虎 、兔
、龙、蛇 、马
、羊、猴 、鸡
、狗、猪
。

4 、关于十二生肖的历史由来 ，相信大家都很熟悉。十二生肖
，即鼠、牛
、虎、兔 、龙
、蛇、马 、羊
、猴、鸡 、狗
、猪，是我国古代人民根据天干地支纪年法 ，选取了十二种具有代表性的动物来代表年份 。下面
，我将为大家详细介绍这十二种动物的来历和故事
。

5、中国的十二生肖文化历史悠久，是用来纪年的一种独特方式。下面是十二生肖的详细介绍： 鼠 鼠作为十二生肖之首 ，象征着机智和灵活 。它与地支中的子相对应
，每隔12年会重复一次。例如，2008年是鼠年 ，接下来的一次鼠年将是2020年
。 牛 牛在中国文化中代表着勤劳和耐心。

幼儿园大班语言教案:十二生肖

1 、幼儿园大班语言《十二生肖》教案1 活动目标 知道每个人都有自己的生肖 。 熟悉十二生肖的排列顺序
。 体验表演及游戏的乐趣。 活动准备 经验准备：知道自己及家人的生肖 。 课件准备：《十二生肖》
、十二生肖动画视频、歌曲音频
。 纸面教具：《十二生肖操作单》 活动过程 与幼儿谈论生肖的话题，引发课堂兴趣。

2 、幼儿园大班社会教案《十二生肖》含反思1 活动目标： 进一步感知十二生肖及排列顺序及一年一种属相
，12 年一个轮回的规律 。 初步了解十二生肖与人们年龄之间的关系
。 感知十二生肖是中国人所特有的，并为自己是中国人而感到自豪。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来 。

3、大班语言活动教案十二生肖1 活动目标： 通过欣赏故事 ，了解十二生肖的名称
、排序及轮回的规律
。 学习用语言大胆与人交往和表述的能力
，激发幼儿的尝试兴趣，培养幼儿的尝试精神。 培养幼儿对属相的兴趣 ，激发幼儿的民族自豪感 。 活动准备： 课件《十二生肖》、十二生肖图片 活动重点： 十二生肖的名称 、排列顺序。

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、启发幼儿结合生肖钟进行思考
，鼓励幼儿说出大人的狗是以前轮到的，小朋友的是以后轮到的 ，属相是不停地轮流的一年一种属相等推理结果
。 十二属相轮流一次要多少年？ 小结：十二属相12 年一个轮回
，一年一个属相，不停地向前轮流。 活动廷伸自制生肖钟 。

5、彩色字卡：“安 ” ， 、“全
”
、“跳”、“爬 ” 、“挤
”
、“推”
。幼儿大班语言“十二生肖 ”教案 [活动过程]以“字宝宝来班内做客
”的形式引出课题。出示“女”字宝宝 。

12生肖的风水作用

1、丑牛 催旺自身运势的楼层：楼层尾数有0
，如5层 、10层
、15层、20层 、25层、30层等
。运势稳中有升的楼层：楼层尾数有7，如2层
、7层、12层 、17层
、22层、27层等。有利于财运的楼层：楼层尾数有6 ，如1层 、6层
、11层、16层 、21层
、26层等 。五行属湿土，所属方位为东北
。

2、十二生肖在风水上的作用解说子（鼠）鼠（耗子 、老鼠）十二生肖中的老大
，但是给大多人留下的都是坏印象，因此老鼠在风水学上被列为凶兽。在风水学中有种老鼠害人的摆设法 ，这种摆设法是将两只风水老鼠在门前的地面上头向着对方的大门
，这样就会破坏对方的运势，使对方产生买卖
、破财等 。

3、鼠：适合东方方位 ，特别是东北方
。避免西方和南方方位。 牛：适合东方和北方方位
，尤其是正北方 。不宜选择西南方位。 虎：适合东方和南方方位，特别是正南方
。应避免北方和西方方位。 兔：适合东方和西方方位 ，尤其是东南方和西南方 。不宜选择北方方位
。

4 、戌狗：狗在风水学上可以用来保卫家宅
，防止盗窃。将风水狗摆放在西北方，可以起到这样的作用 。但要注意 ，辰戌相冲
，因此属龙的人不宜摆放风水狗
。1 亥猪：猪在风水学上是产业和福分的象征。黄金制的风水猪最佳，而使用风水猪形状的储蓄罐 ，每日投币，可以帮助财运增长 。

幼儿园中班语言优质教案《十二生肖》

1、幼儿园中班《十二生肖》教案及反思1 活动目标： 知道10月1日是祖国母亲的生日
，理解国庆节的含义
。 通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家 ，了解维吾尔族
、藏族等的服饰特点
，生活习惯。 感受国庆节热闹、喜庆的气氛 。 乐于探索 、交流与分享
。 促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

2
、从1老鼠开始数，鸡排第几 ，猪排第几？ （2）幼儿说说自己的属相和家人的属相老师知道这些小动物中有小朋友的属相 。那小朋友你的属相是什么？你还知道谁的属相？ （3）采访老师的生肖那你想知道我的属相是什么吗？你们可以来采访我。 （4）结合生肖钟观察一共有12种属相
。

3、中班语言十二生肖教案1 活动目标： 知道每个人都有自己的属相。 能听懂故事的主要情节并能简单概述出来 。 了解十二属相具体有哪些动物表示以及轮换的规律
。 领会故事蕴含的寓意和哲理。 大胆地参与讨论
，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维 。

4 、中班主题教案：十二生肖1 活动目标 初步了解十二生肖及其排列顺序引发幼对属相的兴趣
。 培养幼儿动脑思考及动手操作能力。 激发了幼儿的好奇心和探究欲望 。 愿意与同伴
、老师互动 ，喜欢表达自己的想法
。 教学重点、难点 了解十二生肖及其排列顺序 活动准备 课件 、幻灯片
、十二生肖卡片。

为什么十二生肖里牛是排第二

1、凌晨一点至三点
，属丑时，牛习惯夜间吃草 ，农家常在深夜起来挑灯喂牛
，故称“丑牛 ” 。所以牛排在十二生肖第二位
。十二生肖是十二地支的形象化代表，即子（鼠） 、丑（牛）
、寅（虎）、卯（兔） 、辰（龙）、巳（蛇）
、午（马）、未（羊） 、申（猴）
、酉（鸡）、戌（狗） 、亥（猪）。

2
、一是民间传说故事中的生肖排列 。汉族民间故事说：当年轩辕黄帝要选十二动物担任宫廷卫士 ，猫托老鼠报名，老鼠给忘了
，结果猫没有选上，从此与鼠结下冤家。大象也来参赛 ，被老鼠钻进鼻子
，给赶跑了，其余的动物 ，原本推牛为首
，老鼠却窜到牛背上，猪也跟着起哄  ，于是老鼠排第一
，猪排最后
。

3、生肖牛与十二地支的第二位丑相对应，所以排在第二位 ，称为丑牛。根据属牛人出生的不同年份
，又可以将生肖牛分为乙丑牛 、丁丑牛
、己丑牛、辛丑牛 、癸丑牛 。十二生肖，又叫属相 ，是中国与十二地支相配以人出生年份的十二种动物，包括鼠
、牛、虎 、兔、龙
、蛇、马 、羊
、猴、鸡 、狗
、猪
。

4、狗又不平
，一气之下咬了兔子，为此被罚在了倒数第二。蛇 、马
、羊、猴 、鸡也经过一番较量 ，一一排定了位置
，最后形成了鼠
、牛、虎 、兔、龙
、蛇、马 、羊
、猴、鸡 、狗
、猪的顺序 。传说故事虽不是对问题的科学解释 ，但它却体现了人们希望对十二生肖的选择做出解释的愿望
。

十二生肖六冲六害表,十二生肖相克表

1、民间一些算命的有属相相生相克的说法 ，总结就是“六冲 、六和
、六害、三刑
，合，就是合就是合得来 ，冲 、害就是不好。六合：子与丑（鼠与牛）
、亥与寅（猪与虎）、戌与卯（狗与兔） 、酉与辰（鸡与龙）、申与巳（猴与蛇）
、午与未（马与羊） 。

2、六害：十二地支中
，子未相害，丑午相害 ，寅巳相害
，卯辰相害，申亥相害 ，酉戌相害，不吉
。六冲：子午相冲 、丑未相冲
、寅申相冲、卯酉相冲 、辰戌相冲
、巳亥相冲。 命理婚姻法则的第一原则：看属相姻缘 “六合”属相——姻缘相合指数：特优等 。

3、子鼠午马相冲 丑牛未羊相冲 寅虎申猴相冲 卯兔酉鸡相冲 辰龙戌狗相冲 巳蛇亥猪相冲 这种相冲的关系被认为会在一定程度上影响人们的相处和婚配
。

4 、以下为十二生肖六冲六害表：鼠：冲兔
，害羊牛：冲羊，害马虎：冲猪 ，害猴兔：冲鸡
，害蛇龙：冲狗，害猪蛇：冲猴 ，害虎马：冲牛
，害羊羊：冲马，害牛猴：冲蛇 ，害虎鸡：冲兔
，害龙狗：冲龙，害兔猪：冲狗 ，害蛇需要注意的是
，这只是一种传统的说法，并没有科学依据 ，仅供参考和。

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、子鼠午马相冲；2）丑牛未羊相冲；3）寅虎申猴相冲；4）卯兔酉鸡相冲；5）辰龙戌狗相冲；6）巳蛇亥猪相冲 。六害：又叫六穿，也是指六对属相之间的五行克害
，程度比六冲稍差。比如：1）子鼠未羊相害；2）丑牛午马相害；3）寅虎巳蛇相害；4）卯兔辰龙相害；5）申猴亥猪相害；6）酉鸡戌狗相害
。

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